Der Kindergarten ist eine familienergänzende Einrichtung und bietet ihrem Kind viele Möglichkeiten seinen Erfahrungsbereich zu erweitern und seine Kräfte, Begabungen und Fähigkeiten zu entfalten. Gleichzeitig wollen wir auch eine Grundlage für unseren christlichen Glauben legen.

Wir verstehen unseren Kindergarten als Lebensraum, in dem sich Ihr Kind wohlfühlen soll.

Wir verstehen unter vorschulischer Erziehung eine Förderung aller Kinder, die den Kindergarten besuchen und unsere gesamte Erziehungs- und Bildungsarbeit.

Wir bilden alters- und geschlechtsgemischte Gruppen, denn in ihr sind die Erfahrungs- und Handlungsmöglichkeiten größer als in einer Gruppe Gleichaltriger.

Die dem Kleinkind gemäße Form der Auseinandersetzung mit der Gruppe ist das Spiel. Es ist Schwerpunkt der Bildungsarbeit, die sich im Kindergarten auf vielfältige Weise darstellt:

In verschiedenen Räumen des Kindergartens liegt Spiel- und Beschäftigungsmaterial bereit. Es wird nach pädagogischen Gesichtspunkten ausgewählt und ermöglicht unter anderem:

• Rollenspiele
• bildnerisches Gestalten
• Bauen und Konstruieren
• Sinneserleben
• Aktivitäten für einzelne Kinder und kleinere Gruppen
• Training der Grob- und Feinmotorik
• kleinere hauswirtschaftliche Fähigkeiten.

Der Erzieher versucht jedes Kind gemäß seiner Entwicklung, Begabung und Bedürfnisse zu führen und zu fördern. Erlebnisse, Spiele und Aktivitäten sollen den Kindern helfen, in entsprechender Situation selbständiger und sicherer zu werden und mitmenschlich zu handeln. Um dieses Ziel besser verfolgen zu können, haben die Kinder die Möglichkeit sich nach mit ihnen erarbeiteten Regeln in einem bestimmten Zeitrahmen frei zu bewegen und zu beschäftigen.

Gezielte Beobachtungen erscheinen uns dringend notwendig und werden deshalb schriftlich fixiert.

Eine detailliertere Ausführung unserer Erziehungsziele sowie daraus resultierende pädagogische Folgerungen finden sie hier.

Aufgaben und Ziele des Kindergartens.
Aufgaben und Ziele des Kindergartens vor 50 Jahren.